本报讯（市融媒体中心记者 彭春梅）近日，市教育考察团赴上海开展国家级教学成果推广交流，并与上海浦东教育发展研究院签署《成果推广合作备忘录》，以“管理体系化、内容项目化、实施本土化”三化策略，打造具有区域辐射效应的教育样本。此举是攀枝花探索“四通改革”促教育共富的举措之一。

据了解，攀枝花试点先行，探索“学段贯通”“职普融通”“校际互通”“师生流通”的“四通”教育改革，促进市域优质均衡教育体系建设，为攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区贡献教育力量。

为纵深推进“四通”教育改革，3月下旬，市教育考察团一行40余人赴沪，参加了“成果推广应用座谈会”“成果报告分享会”“对话教学课例研讨会”和“AI+对话课堂体验活动”。走进上海市“对话教育”示范校建平实验中学、问题化学习研究母体校上海市宝山实验学校，沉浸式体验“场域育人”理念，学习宝山区问题化学习20年研究成果；开展国家级优秀教学成果推广应用交流，考察聚焦教育均衡发展、课堂提质增效与AI技术赋能，探索东西部协作新模式，为打造共同富裕试验区教育样本注入“上海智慧”。

根据市教育和体育局与上海浦东教育发展研究院签署的《成果推广合作备忘录》，通过攀枝花与浦东教育发展研究院国家级优秀教学成果“对话教育”的应用项目合作，全市学前、小学、初中、高中各学段贯通开展对话型课堂、对话型教研、对话型治理机制建设，以学生学习为中心推进育人方式变革，落实“招才引智招院引所”，让攀枝花人民群众分享到上海的优秀教学成果。

浦东教育发展研究院负责人表示：“沪攀合作是东西部教育均衡发展的实践探索，更是教育对话的深度缩影。”市教育和体育局相关负责人表示，将以“四通”教育改革为引擎，借力上海经验破解课堂改革瓶颈，打造西部教育高质量发展标杆。